儿童的母语发音尚未定形,口腔肌性好

儿童的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子，但小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。儿童的母语发音尚未定形，口腔肌性好。儿童的发音尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。儿童的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。

学英语是一个漫长的过程,走走停停便难有成就

学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在 烧到90度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费 精力又费能源，后还很难喝到开水。学英语要一鼓作气。天天坚持， 在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成性记忆。“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包 待明年。”总有一些理由不学习，这样下去，我们的英语之树永远长不 大。

在家里启蒙英语,这是我推荐的,都知道孩子是父母任老师

在家里启蒙英语，这是我推荐的，都知道孩子是父母任老师，孩子次开始说话，也是父母教的，英语也不例外，想学好外语，父母的教学也是很关键。只有家庭才可以提供更真实的语言使用环境，保证每天高频的语言接触，以及通过阅读进行大量的输入，这些是学校和机构都没办法完成的。英语启蒙的还得靠家庭，毕竟孩子在家待得的时间，与父母交流的，至于学校和机构只能当作辅助。

家长在孩子学英语的时候可以为孩子营造真实的语言环境

经常使用英语才能越来越熟练，因此，家长在孩子学英语的时候可以为孩子营造真实的语言环境让孩子将所学到的有机会运用到实际生活当中，养成使用英语的习惯。孩子在学习英语的过程中难免会出现各种各样的问题，作为家长自然不应该太过于要求效果，应该以耐心帮助来树立孩子学英语的自信心，不要产生厌恶学英语的局面。再有效的学习也离不开日常的复习，能够保证孩子的课程效果，提升孩子的综合学习能力，家长可以通过下一些简单的复习题目加入所学过的知识让孩子去练习，通过这种方式让孩子知道如何去复习英语。